全球火山地震带分布多媒体系统（全球地震带分布多媒体演示系统）由多媒体展示柜、主机计算机、显示屏、触摸屏、地震分布带软件等系统组成。参观者可以直观地在演示屏上，看到全球地震带的分布情况，包括：地中海-喜马拉雅地震带、环太平洋火山地震带，而且可以点击各大洲板块，并有各大板块的详细介绍。演示过程直观、形象，画面清晰流畅。

震后倾斜屋，又名地震倾斜屋或震后小屋，模拟地震之后，房子倾斜、破坏的情景，在这种情境下，模拟逃生，加大了逃生的难度。校一般是地震受伤害比较严重的场所，所以对于教育场所的地震逃生、自我保护训练尤为重要，我们公司也考虑到这点，经常跟学校等教育场所合作，免费提供设备体验。我们公司这个产品就是结合学生这种群体设计的一款产品，学生

地震模拟台是模仿地震发生的系统，启动后，体验者犹如进入真实的地震环境中，可模仿不同等级的地震，体验者身临其境。通过控制台的选择按钮可以选择多个级别的地震效果。是用来模拟地震情景的实验室。小屋大约有十平方米，里面有高大的书柜，书柜里放了几本书，旁边是一台电脑桌，桌上放了一台“电脑”。简易型地震小屋模拟器该展品整体模拟

地震知识翻书系统外形像一本打开的书，参观者只需站在展台前方，用手在空中左右挥动做出翻书的动作，进行前后的翻页，手翻书内容，详细介绍了地震的相关知识。书中包括有文字、图片、声音、图像、等多媒体信息。更全面更丰富地呈现地震等相关信息。适合于地震科普馆、防震减灾馆、安全教育馆、素质教育基地等地震相关类场馆用。

大陆漂移演示仪动态地将20世纪初期提出的“大陆漂移学说”形象地展示出来．观众通过控制演示进程与对动态画面的观察，直观地了解2亿年来大陆漂移的情况。目前，在地理教学中，大陆漂移说和板块说的教学只有图片，没有教具演示，对学生的学习比较不利。发明内容本发明的目的就是要提供一种大陆漂移演示器，它能使学生直观明了地学习地理知

板块构造及地表形态模型本模型适用于中等学校在地里教学时讲授海底地形、地球内部圈层、地壳结构、地壳运动、地形变化、板块构造学说、火山地震的形成与分布。地球表面海陆轮廓的形成等内容时使用的直观教具通过本模型的演示。板块构造学说主要对于地球板块的形成和演变进行研究,对于海陆分布和地表形态,没有做出详尽的近视

纵横波确定震源距离展品描述：画面为震源到地表的剖面图，利用内藏式的LED光源的变换，模拟地震波从震源到地表的传递的过程，红色代表纵波、绿色代表横波；根据横波和纵波的传播速度和时间差可以确定地震的震源距地表建筑的距离。演示方法：按动按钮，纵波和横波同时传播，但是由于纵波的传播速度比横波快，纵波先到达地表，随后横波到达。已知

世界历史上的大地震展品结合环境艺术设计及展厅的实际空间结构，充分的利用展厅有限的空间，合理的安排展品布局，在整体设计上即融入了目前的高科技互动影像技术，又结合了高仿真模拟地震后的真实造景及声光技术来共同营造一个震后惨烈的震撼氛围，展示了大地震给人类生产生活造成的灾难后果，使主题得到充分表达，时刻警醒观众提高防震抗

世界及中国地震板块及火山分布带拼接游戏展品主要采用flash动画的多种表现形式而制作的动画片和语音来介绍分别从地震带与板块运动的关系方面细致的解剖了地震带，讲解了世界地震带以及中国的地震带，让参与的观众了解自己的家乡是否处在地震带上，并深入的了解中国地震带的分布及相关知识。观众观看循环播放动画，了解世界和中国地