想象一下，生物课上，认识各种细胞，血液是如何全身流动的，你无法真实的感受它们到底是如何在你身体里存在着。而在VR多维度课堂，只要戴上VR头盔，你就可以亲身感受到细胞的裂变与组合，感受生命的奇妙。对于生物、化学、物理等自然科学来说，传统的教学方式中有许多老师难以表达、学生难以理解的抽象知识。VR虚拟课堂作为传统授课方式的补充，以三维立体的场景表现书本上的内容，从而加深学生对知识的理解。

英语课上，当老师讲完了今天的单词和语法，没有语言环境，学生们只能靠死记硬背，而在VR英语口语训练系统里，学生借此通过与虚拟角色对话锻炼听说能力，体验真实的英语环境，培养敢说爱说英语的学习态度，巩固课堂知识，提高自身口语水平。与虚拟人物一起在美妙的环境下掌握新的语法及单词。

随着对VR/AR技术更深的探索和理解，VR/AR在教育领域中的应用，绝不限于于此。不同的教育阶段，从幼儿园、K12中小学、到大学的教育教学，VR/AR技术都有很好的结合应用。

一、AR在幼儿园的应用

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，孩子们对事物充满好奇心和求知欲，用AR开启幼儿的智慧与心灵，如多人AR互动桌，平板AR美术创作、AR科学探索、AR生物学习、AR海洋、AR美术创作、AR校园、AR生命安全教育，AR航天、AR沙盘互动学习等。使孩子们的认知活动成为一件快乐的事。

二、VR/AR在学科实训中的应用

实践是检验真理的标准，身临其境的学习探究，让学生们感受到眼见为实的认知。比如ZSPASCE立体而生动的感官生理化AR/VR实验、华泰视通VR英语口语情境训练、3D交互实验、以及进行VR生物、物理、化学中的危险及不可控的科学实验、不需要任何穿戴装置设备的桌面式虚拟探究实验。

三、VR/AR在学生创客培训中的应用

以培养学生创新精神和动手能力为重点，把学生从被动接受教育的身份转化为创造者，为其提供自由发挥想象力的空间，让其置身于虚拟但又“真实”的场景中自己动手完成他们感兴趣并和他们生活相关的课题项目。用VR/AR进行美术创作，绘画、还可以体验“一带一路”中的非遗传承，触摸千年文化，如：陶瓷、茶叶、漆线雕、石雕、丝绸等制作，使用VR技术进行自主创作。

四、VR/AR在素质教育中的应用

当今教育信息化的飞速发展,一种以VA/AR技术为代表的创新型智慧教育方法正在逐步提升学生的科技素质，VR/AR素质教育应运而生，如VR航天探索、VR垃圾分类教育、VR禁毒教育、VR科普、VR安全教育、VR/AR心理减压、VR红色文化教育、VR海洋探索、VR/AR校园、VR/AR校史馆，VR/AR博物馆，VR/AR美术馆等。

五、VR/AR在STEAM教育中的应用

建设STEAM课程体系，STEAM教育将科学、技术、工程和数学等整合在一起，融合学科之间的应用，打通学生成长关节，疏通学习渠道，融通学习内容。运用VR/AR技术，让几组学生一起做项目，中间涉及的多学科知识及整个过程都由孩子们自己设计，共同协作完成。STEAM课程设计避免“水土不服”，设计开发贴合实际，全面提升学生创新素质。

六、VR/AR在校园文化建设中的应用

VR/AR校园建设，利用VR技术，快速漫游移动在校园的分布建设，欣赏校园无线风光、VR/AR校史馆，运用虚拟现实技术，打开浓缩辉煌的建校岁月、VR/AR博物馆，用VR讲述大故事，再现校园历史的千古绝唱，传承文物精神、VR/AR美术馆，虚拟现实的艺术品展览，给予观赏者更多维度的伸展。

七、VR/AR在其他教育中的应用

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，而借助VR，我们学习古人不遗余力，实践做学问的精神，通过VR/AR进行医疗培训、军事对抗、危险逃生类模拟作战、跳伞、导弹发射、射击等单项训练。体育竞技培训（虚拟高尔夫、冲浪、滑雪...）驾驶培训（虚拟驾考）等，都可以在VR/AR的场景中一触即发，使学生真实感受。